Las Universidades Italianas de Bari, Milán, Pavía, Roma La Sapienza, Roma Tor Vergata, Segunda Universidad de Nápoles, Turín, Padova y Boloña están ofreciendo ahora cursos de graduación en Medicina y Cirugía dictados en inglés.

Para poder acceder a estos programas académicos los candidatos tienen que superar el examen IMAT -International Medical Admissions Test- que es el test de ingreso oficial desarrollado por el Ministerio italiano de la Instrucción, de la Universidad y de la Investigación (MIUR).
La Escuela Leonardo da Vinci organiza un curso universitario específico de preparación al IMAT sea en Milán que en Florencia y en Roma, con el objetivo de proporcionar una base de capacidades científicas y lógico-críticas a todos los estudiantes extranjeros que deseen superar el IMAT para ingresar en una de las Facultades de Medicina de Italia.

El curso puede ser online o presencial y está en inglés.

Mínimo 5 estudiantes. El número de lecciones podrá ser reducido si el número de participantes es inferior a 5.

Mínimo 5 participantes = 140 lecciones; 4 participantes = 110 lecciones; 3 participantes = 80 lecciones; 2 participantes = 50 lecciones; 1 participante = 32 lecciones.

De 3 a 10 semanas.

140 lecciones (45 minutos por lección)

€ 1.780
Tasa de inscripción 30€ para el curso online/70€ para el curso presencial

Test IMAT en Italia: aún no disponible
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En esta fase se evalúan las capacidades de razonamiento y de pensamiento crítico de los candidatos. El curso de preparación al IMAT apunta, por lo tanto, a desarrollar estas capacidades en los candidatos, a través de una serie de cuestionarios basados en la resolución de nuevos problemas, argumentando y justificando una conclusión o reivindicar o defender un determinado punto de vista.
En particular el Pensamiento Crítico se ocupa de sintetizar y llegar a conclusiones, de identificar hipótesis, evaluar el impacto de pruebas suplementarias e identificar errores de razonamiento. Este campo de estudio comprende el razonamiento que usa, todos los días, el lenguaje escrito.

Como para el campo del Problem Solving, los estudiantes se ejercitarán con problemas relacionados a las habilidades numéricas y espaciales.

Las ejercitaciones serán de tres tipos: selección relevante, en la cual la tarea es individuar sólo aquella información que es indispensable para encontrar una solución; identificar procedimientos, o sea, encontrar el método a utilizar para generar una solución; y por último, identificar analogías, fase en la cual se solicita de individuar la misma información presentada de maneras diferentes.

La sección, basada en las ciencias, se concentra en aquellas ejercitaciones que contienen fundamentos de Biología, Química, Física y Matemáticas. Los estudiantes abordarán sea la teoría que la práctica ejercitándose, como en la parte 1, con preguntas a múltiple opción.

Para la Biología las áreas principales serán: la química de los seres vivos, la célula como base de la vida, la bioenergética, reproducción y herencia, herencia y ambiente, anatomía y fisiología de animales y humanos.

Para la Química: la constitución de la materia, la estructura del átomo, la tabla periódica de los elementos, el enlace químico, fundamentos de química inorgánica, las reacciones químicas y la estequiometría, soluciones, oxidación y reducción, ácidos y bases, fundamentos de química orgánica.

Para Física: medidas, cinemática, dinámica, mecánica de los fluidos, termodinámica, electrostática y electrodinámica.

Para terminar la Matemática: álgebra y series numéricas, funciones, geometría, probabilidad y estadística.