Scuola Leonardo da Vinci - Scuola di lingua italiana in Italia

Italienisch-Sprachschule "Scuola Leonardo da Vinci ®"

Italienisch lernen in Florenz, Mailand, Rom und Siena.
Offiziell anerkannt vom Italienischen Kultusministerium.

Scuola Leonardo da Vinci ®

Corso di formazione glottodidattica di base e preparazione all’esame DITALS di primo livello a Roma

ALLES AUF EINEN BLICK

Dauer: 1 oder 2 Wochen
Niveau: Fortgeschrittene (6. Niveau)
TeilnehmerInnen: mind. 5 Personen
Teilnahmebescheinigung: Am Ende des Kurses bekommst du eine Teilnahmebescheinigung ausgehändigt
Termine: hier
Preise: hier
Weitere Informationen: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Anmeldung: hier

Durata: 60 ore in 2 settimane

Il corso, della durata di due settimane, si propone sia di formare i futuri insegnanti di italiano a stranieri, attraverso moduli di approfondimento teorico e pratica didattica, sia di fornire una specifica preparazione all’esame DITALS di primo livello, attraverso l’analisi delle varie sezioni e l’esercitazione sulle prove degli anni passati.
A queste due parti si affiancano, sempre nelle due settimane, 12 ore di osservazione delle classi, a cui poi si aggiungeranno (dopo la fine del corso) le altre ore (48) che permetteranno di raggiungere le sessanta richieste per accedere all’esame di primo livello.

Formazione glottodidattica (24 ore)

  1. Tecniche glottodidattiche (14 ore). Nel modulo vengono affrontate, attraverso vari esempi pratici e materiali, le diverse tecniche che la glottodidattica contemporanea propone come strumenti per sviluppare la abilità e competenze linguistiche del discente. Un’attenzione particolare viene dedicata alle tecniche per sviluppare ed esercitare l’abilità di produzione orale, vale a dire si forniscono ai partecipanti una serie di esempi di attività che il docente può proporre alla classe per rendere la fase di pratica di conversazione il più possibile efficace e piacevole. A metà della seconda settimana, poi, gli studenti si cimentano con le prime esercitazioni pratiche nelle quale devono provare a sviluppare (lavorando in gruppi a partire da materiali forniti dai docenti) attività didattiche originali.

  2. Corsi per insegnanti di italiano a RomaProva finale (4 ore). L’ultima giornata è dedicata alla prova finale, durante la quale (attraverso le proposte dei singoli corsisti su un tema dato) si fa il punto su tutto quanto è stato fatto nelle due settimane di corso e ci si prepara alla fase di tirocinio pratico.

  3. Fonetica e laboratorio corporeo (6 ore). Le due lezioni di questo modulo (tenute da un docente di italiano stranieri che è anche insegnante di teoria e tecniche del teatro) si propongono di fornire ai partecipanti alcune indicazioni di base sull’uso della voce e sui movimenti in classe.

Preparazione all’esame DITALS I livello (24 ore + simulazione)
La parte del corso dedicata alla preparazione all’esame è strutturata in modo da approfondire le caratteristiche di ognuna delle tre sezioni che compongono l’esame di primo livello.

SEZIONE A (Analisi di materiali didattici) e SEZIONE B (Produzione di materiali didattici).
La preparazione per ognuna di queste sezione consiste innanzitutto nell’analisi di prove degli anni passati, con attenzione agli obiettivi delle domande poste sui materiali forniti e alle modalità per lo svolgimento degli esercizi.

SEZIONE C (Conoscenze glottodidattiche).
Durante le lezioni dedicate a questa sezione, si affrontano i principali snodi teorici della glottodidattica contemporanea: a) teorie sull’acquisizione di una seconda lingua (dalle teorie di matrice neocomportamentista al costruttivismo e socio-interazionismo, passando per Chomsky, la linguistica dell’acquisizione e i teorici dell’ interlingua); b) approcci, metodi e tecniche della glottodidattica del Novecento e di quella contemporanea; c) il Quadro Comune Europeo di Riferimento; d) il paradigma comunicativo e la grammatica induttiva.
Simulazione. Alla fine delle due settimane di corso è prevista una simulazione d’esame per le sezioni A e B. Le prove vengono corrette e discusse con i singoli partecipanti. Per la sezione C si forniscono alcune prove e relative chiavi, in modo che ogni partecipante possa esercitarsi scegliendo il momento migliore in base ai sui tempi di studio della bibliografia.

Osservazione/Tirocinio (12 ore).
Durante le due settimane di corso alcune mattinate sono dedicate all’osservazione nelle classi: in ogni turno di osservazione si assiste a una intera lezione.

Tirocinio e pratica didattica (60 ore di cui 48 dopo il corso)
Dopo la fine del corso i partecipanti possono svolgere le ore di tirocinio che, aggiunte alle 12 svolte durante le due settimane di corso, permettono di raggiungere le 60 ore necessarie per accedere all’esame DITALS di primo livello. Di queste 60 ore almeno 15 saranno di pratica didattica e non di solo tirocinio osservativo.
Modalità e organizzazione. Il tirocinio è a frequenza libera, nel senso che tutti i tirocinanti hanno settimanalmente un calendario delle lezioni da seguire, o delle lezioni da svolgere, strutturato sulla base delle disponibilità che ognuno di loro comunica alla direzione didattica.

Esempio di orario del corso.

PRIMA SETTIMANA

 lunedì   martedì   mercoledì   giovedì   venerdì 
  9:00-12:15 9:00-12:30 9:00-12:30 9:00-12:15
  Osservazione classi Glottodidattica Tecniche Glottodidattica Tecniche Osservazione classi
14:15-18:15 14:15-18:15 14:15-17:15 14:15-18:15 14:15-18:15
Preparazione DITALS
Basi teoriche
Preparazione DITALS
Basi teoriche
Fonetica e laboratorio corporeo Preparazione DITALS
Sezione C
Preparazione DITALS
Sezione C

SECONDA SETTIMANA

 lunedì   martedì   mercoledì   giovedì   venerdì 
  9:00-12:15 9:00-12:30 9:00-12:30 9:00-12:15
Glottodidattica Tecniche Osservazione classi Glottodidattica Tecniche Osservazione classi Glottodidattica
prova finale
14:15-18:15 14:15-18:15 14:15-17:15 14:15-18:15 14:15-18:15
Preparazione DITALS I
Sezioni A e B 
Preparazione DITALS I
Sezioni A e B
Fonetica e laboratorio corporeo Preparazione DITALS I
SIMULAZIONE
Sezioni A e B
 


Nota. La distribuzione di alcuni moduli potrebbe variare per motivi organizzativi. Tuttavia la parte dedicata alla preparazione all’esame DITALS è sempre confermata nella sezione pomeridiana del corso.

KURSE FÜR ITALIENISCHLEHRER_INNEN IN ROM

Studiendirektor der Sprachschule Rom: Dr. Massimo Aureli

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